C’è preoccupazione da parte sindacale per il ritardo nell’avvio dei prossimi percorsi abilitanti all’insegnamento, anche in vista dell’approssimarsi del prossimo e ultimo concorso Pnrr 3 che dovrebbe essere bandito entro fine anno.
L’autorizzazione dei corsi
A sollecitare il ministero, in questo senso, ultimo in ordine di tempo, è il sindacato SNALS Confsal che chiede di provvedere quanto prima all’attivazione delle operazioni utili a permettere alle università di predisporre prima possibile i nuovi percorsi abilitanti previsti per l’anno accademico 2025/2026.
Il sollecito nei confronti del ministero è contenuto in una nota da parte del segretario generale Elvira Serafini.
Il timore del sindacato è che si ripeta quanto già accaduto nel corso dell’anno scolastico appena concluso. Una serie di ritardi e lungaggini burocratiche nell’autorizzazione dei corsi che hanno portato alle problematiche note.
A pagarne le conseguenze migliaia di docenti che attendevano risposte in questo senso. I primi penalizzati sono stati i docenti assunti a tempo determinato che senza l’abilitazione non hanno potuto accedere al ruolo.
I percorsi da 30 o 36 cfu/cfa
L’illusione di aver superato il concorso PNRR1 si è scontrata con la dura realtà di non poter capitalizzare subito il risultato ottenuto a causa delle incertezze e dei ritardi nell’avvio e nella conclusione dei percorsi universitari da 30 o 36 CFU/CFA. E così la conferma in ruolo è diventata un miraggio.
Per questo l’auspicio è che la situazione non si ripeta: affinché questo non accada, SNALS Confsal sprona il MUR a predisporre con largo anticipo le autorizzazioni e le linee guida necessarie. In questo modo gli atenei potranno pubblicare gli avvisi e avviare le procedure in tempo utile.
Senza i percorsi abilitanti i docenti coinvolti non potranno ottenere l’abilitazione loro richiesta. Il segretario Serafini rinnova “la richiesta di un confronto tecnico con il Ministero per monitorare l’andamento delle operazioni e assicurare una gestione più efficiente e rispettosa delle scadenze“.