Mappe Didattica, Mappe didattica inglese

Mappa concettuale didattica Past Continuous (o Past Progressive)

Ecco una mappa concettuale didattica per avere un riferimento utile nell’insegnamento del Past Continuous (o Past Progressive) della lingua inglese sia per chi deve spiegarlo sia per chi deve ripassare una lezione e ha bisogno di uno specchietto riepilogativo, con tanto di esempi, per capire i concetti principali.

Lezione di Inglese: Il Past Continuous (o Past Progressive)

Definizione: Il Past Continuous, noto anche come Past Progressive, è un tempo verbale utilizzato per esprimere un’azione in corso di svolgimento in un momento specifico nel passato. Si forma utilizzando il passato del verbo “to be” (was/were) seguito dal gerundio del verbo principale.

Struttura: Soggetto+was/were+verbo principale in forma di gerundio (verb-ing)

Esempio:

  • I was studying when the phone rang. (Stavo studiando quando ha suonato il telefono.)

Usi del Past Continuous:

  1. Descrivere un’azione in corso in un momento specifico nel passato:
    • Esempio: At 8 PM yesterday, they were having dinner. (Alle 8 di sera ieri, stavano cenando.)
  2. Descrivere due azioni in corso simultaneamente nel passato:
    • Esempio: While I was studying, my brother was playing video games. (Mentre stavo studiando, mio fratello stava giocando ai videogiochi.)
  3. Esprimere il contesto o l’atmosfera di una situazione passata:
    • Esempio: It was raining, and the children were playing indoors. (Stava piovendo, e i bambini stavano giocando al chiuso.)

Forma Interrogativa: Was/Were+Soggetto+verbo principale in forma di gerundio (verb-ing)+?

Esempio:

  • Were you sleeping when I called? (Stavi dormendo quando ho chiamato?)

Forma Negativa: Soggetto+wasn’t/weren’t+verbo principale in forma di gerundio (verb-ing)

Esempio:

  • They weren’t watching TV when the power went out. (Non stavano guardando la TV quando è andata via la corrente.)

Note Aggiuntive:

  • Il Past Continuous spesso è usato in combinazione con il Simple Past per descrivere un’azione in corso che viene interrotta da un’altra azione nel passato.
    • Esempio: I was reading a book when the phone rang. (Stavo leggendo un libro quando ha suonato il telefono.)
  • Può essere utilizzato per esprimere irritazione o insoddisfazione nel parlare di azioni che si sono svolte in modo prolungato nel passato.
    • Esempio: He was always talking during the class. (Parlava sempre durante la lezione.)
  • Ricorda di utilizzare “was” con la prima persona singolare (I) e la terza persona singolare (he, she, it), mentre “were” viene utilizzato con la seconda persona singolare (you) e tutte le persone del plurale (we, you, they).

Iscriviti al nostro canale Telegram per ricevere tutti gli aggiornamenti su scuola, concorsi e offerte di lavoro in tempo reale. Per restare aggiornato seguici su Google News cliccando su “segui”.