Ci sono molte posizioni aperte nel campo dell’istruzione per l’anno scolastico 2022/2023, dopo l’assunzione dei docenti a ruolo. Sono oltre 51.000 le posizioni non ancora assegnate che possono essere occupate da insegnanti. Alcune di queste posizioni sono state riservate per il concorso straordinario bis. Il sindacato Flc Cgil ha fornito i dettagli sul numero effettivo di posizioni aperte per l’assunzione di docenti a ruolo.
Su richiesta delle organizzazioni sindacali, il Ministero dell’Istruzione ha reso noti i dati relativi all’assunzione di insegnanti e alle supplenze per l’anno scolastico 2022/2023. Flc Cgil ha analizzato i dati a livello nazionale per capire il numero effettivo di posizioni vacanti, tenendo conto dell’accantonamento di alcune posizioni per il concorso straordinario bis. Le graduatorie relative al reclutamento docenti di scuola secondaria sono ancora in fase di pubblicazione, quindi gli USR hanno accantonato le posizioni destinate al concorso straordinario e le scuole hanno coperto temporaneamente queste posizioni attraverso l’assegnazione di supplenze con clausola risolutiva.
Dei 94.130 posti autorizzati per l’assunzione di insegnanti per l’anno scolastico 2022/2023, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ne ha assegnati solo 42.979. Sono stati assegnati 23.261 posti comuni, 3.667 posti di sostegno, 12.194 posti di sostegno assegnati dalle GPS tramite supplenze annuali e 3.857 posti assegnati dal concorso straordinario bis tramite supplenze annuali. Meno della metà delle posizioni sono state assegnate. Inoltre, gli USR hanno riservato alcune posizioni per il concorso straordinario, il che significa che il numero effettivo di posizioni vacanti potrebbe essere più alto.
Un dato interessante che emerge dalle supplenze per gli insegnanti per l’anno scolastico 2022/2023 è che ci sono 27.441 posizioni comuni o di concorso e 83.306 posizioni di sostegno (oltre a varie posizioni di spezzoni orari). Ciò è dovuto all’aumento delle posizioni in deroga per il sostegno, che ora sono pari a 92.875. Ci sono, quindi, più posizioni in deroga che posti di diritto per il sostegno, il che suggerisce un abuso dei contratti a termine da parte del Ministero e la necessità di trovare una soluzione al precariato nella scuola.
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🔵🟣 Noi IDONEI CONCORSI ORDINARI 2020 ci chiediamo e chiediamo a Sindacati e Classe Politica perché continiamo ad essere ignorati! Si parla di immissioni in ruolo da prima (fascia nella quale molti di noi sono inseriti da anni) e da seconda fascia GPS, temendo di non riuscire a rispettare le direttive dell'UE, che impone l'assunzione di 70.000 docenti entro il 2024, forse con proroga fino al 2025 ed inspiegabilmente, in modo assurdo, NON SI CONSIDERA COME PRORITARIA la STABILIZZAZIONE di docenti, spesso con anni di servizio nella Scuola Pubblica, quindi Precari Storici, abilitati e con un concorso altamente selettivo superato come gli IDONEI ORDINARI 2020 tra coloro da STABILIZZARE prioritariamente, avendo RISPOSTO A TUTTE LE RICHIESTE DALL'UNIONE EUROPEA E DEL GOVERNO ITALIANO:
- anni di esperienza nella Scuola
Pubblica italiana (precari storici)
- alta preparazione
- abilitazione
- essere stati rigorosamente
selezionati dallo Stato.
Cos'altro bisogna fare per vedersi riconoscere il MERITO al ruolo, potendo quindi insegnare con serenità?
Non si può ignorare un concorso ordinario pubblico!
Gli idonei chiedono la MERITATA STABILIZZAZIONE!
Non lasceremo calpestare un nostro diritto!
Il MERITO NON PUÒ E NON DEVE AVERE SCADENZA! 🔵🟣
Movimento #Idonei con Merito 2020
🟡GM A SCORRIMENTO FINO A ESAURIMENTO PER GLI IDONEI CONCORSO ORDINARIO 2020 E STEM 2022!🟡
Tutti gli idonei all'Ordinario 2020 e STEM 2022, superata una procedura altamente selettiva, chiedono lo scorrimento delle graduatorie di merito fino a ESAURIMENTO
#IDONEI2020INGAE
#PROLUNGHIAMOLEGMCONCORSO2020
#GMADESAURIMENTO
Non dimenticatevi degli idonei del concorso ordinario! IL MERITO NON PUÒ AVERE LA SCADENZA DI UNO YOGURT
🔵🟣 Noi IDONEI CONCORSI ORDINARI 2020 ci chiediamo e chiediamo a Sindacati e Classe Politica perché continiamo ad essere ignorati! Si parla di immissioni in ruolo da prima (fascia nella quale molti di noi sono inseriti da anni) e da seconda fascia GPS, temendo di non riuscire a rispettare le direttive dell'UE, che impone l'assunzione di 70.000 docenti entro il 2024, forse con proroga fino al 2025 ed inspiegabilmente, in modo assurdo, NON SI CONSIDERA COME PRORITARIA la STABILIZZAZIONE di docenti, spesso con anni di servizio nella Scuola Pubblica, quindi Precari Storici, abilitati e con un concorso altamente selettivo superato come gli IDONEI ORDINARI 2020 tra coloro da STABILIZZARE prioritariamente, avendo RISPOSTO A TUTTE LE RICHIESTE DALL'UNIONE EUROPEA E DEL GOVERNO ITALIANO:
- anni di esperienza nella Scuola
Pubblica italiana (precari storici)
- alta preparazione
- abilitazione
- essere stati rigorosamente
selezionati dallo Stato.
Cos'altro bisogna fare per vedersi riconoscere il MERITO al ruolo, potendo quindi insegnare con serenità?
Non si può ignorare un concorso ordinario pubblico!
Gli idonei chiedono la MERITATA STABILIZZAZIONE!
Non lasceremo calpestare un nostro diritto!
Il MERITO NON PUÒ E NON DEVE AVERE SCADENZA! 🔵🟣
Movimento #Idonei con Merito 2020