Scuola

Supplenze sostegno senza abilitazione: con le graduatorie incrociate possono ottenere l’incarico anche i docenti privi di titolo se ne hanno fatto richiesta

L’attuale normativa che regolamenta l’attribuzione delle supplenze da GaE e GPS consente anche ai docenti senza titolo di ottenere un incarico. Questo perchè nel caso in cui non ci siano candidati disponibili ne attingendo dalle GaE né dalle GPS, si ricorre alle graduatorie di istituto, elenchi delle scuole dove c’è la disponibilità del posto. Tutta la procedura di attribuzione delle supplenze, ormai da due anni, è completamente automatizzata e gestita da un algoritmo.

Docenti specializzati inseriti in graduatoria

L’algoritmo, in base all’incrocio di disponibilità, graduatorie e preferenze espresse, assegna i candidati alle scuole. Per il sostegno ci saranno due procedure. Una che attribuisce le nomine finalizzate al ruolo da GPS sostegno prima fascia, l’altra per le supplenze. E qui entrano in gioco anche i docenti non specializzati.

Naturalmente viene data priorità ai docenti specializzati inseriti in graduatoria. Ma nel momento in cui questi dovessero non essere più sufficienti, l’algoritmo ricorre ai docenti privi del titolo di specializzazione, attingendo da GaE e GPS posto comune.

Relativo miglior punteggio

Qui entrano in gioco le cosiddette graduatorie incrociate. Sono graduatorie nelle quali sono presenti i docenti delle varie classi di concorso, in base alla migliore collocazione di fascia col relativo miglior punteggio. Possono ottenere supplenza su posto di sostegno i docenti non specializzato che ne hanno fatto apposita richiesta nella domanda presentata entro il 16 agosto.

Seconda fascia Gps sostegno

Era anche possibile richiedere prima lo scorrimento su posto di sostegno e poi su posto comune. La seconda fascia GPS sostegno è nata proprio dall’evidenza dei fatti in base alla quale il ministero da anni non è stato capace di trovare personale sufficiente per coprire tutte le cattedre di sostegno vacanti. Ora ci sono anche le graduatorie incrociate, che consentono di coprire una cattedra, sul sostegno, anche se il docente che ottiene l’incarico è privo di titolo. La fase finale è poi l’attribuzione delle supplenze da graduatorie di istituto.