Tra concorso scuola 2016 e 2018: stato delle procedure, rischio ripercussioni prove suppletive su GM

Si parla già del prossimo concorso scuola 2018, quello che aprirà di fatto il nuovo corso di reclutamento insegnanti contrassegnato dal Fit. Ma di fatto non si è ancora concluso il concorso a cattedra 2016. Manca infatti ancora la procedura relativa alla prove suppletive in pieno svolgimento e la sessione ordinaria.







La graduatorie di merito avranno validità triennale e le assunzioni potranno avvenire entro il triennio di validità delle medesime, come previsto dal decreto sulla formazione e reclutamento dei docenti della scuola secondaria, che entrerà in vigore il prossimo 31 maggio.

Cosa accadrà se non si riuscirà ad assumere i vincitori e gli idonei, anche oltre il 10%, nel suddetto triennio?

Attendono risposte i docenti che supereranno le prove suppletive, ignari se verranno inseriti in coda alle GM costituite con i vincitori/idonei della sessione ordinaria oppure a pettine.

Per cercare di chiarire alcune di queste question Maria Coscia ha presentato un’interrogazione parlamentare sottolineando come diverse graduatorie di merito non sono state ancora pubblicate; alcune commissioni devono ancora concludere le prove scritte e in alcune regioni gli orali si concluderanno nella prossima primavera; gli esiti delle prove suppletive avranno ripercussioni sulla composizione delle graduatorie.

L’interrogazione si propone di conoscere dettagliatamente quali sia lo stato delle procedure concorsuali.

Ecco l’interrogazione:

Al Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca . — Per sapere – premesso che:

la legge n. 107 del 13 luglio 2015 ha previsto un nuovo concorso per titoli ed esami finalizzato al reclutamento del personale docente per i posti comuni dell’organico dell’autonomia della scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado e posti di sostegno;

i posti messi a bando sono stati 63. 712 con la previsione di assegnarli nel corso del triennio 2016/2018;

ad oggi, sembrerebbe che molte delle graduatorie di merito del concorso, utili per le immissioni in ruolo, non siano ancora state pubblicate e una parte delle commissioni d’esame sia ancora al lavoro per la valutazione dei titoli dei concorrenti al fine di stilare le suddette graduatorie;

per quanto riguarda la scuola dell’infanzia sembrerebbe che diverse commissioni debbano ancora concludere le prove scritte, con il rischio di non terminare le procedure di valutazione in tempo utile per l’avvio del prossimo anno scolastico;

in alcune regioni gli orali si concluderanno la prossima primavera, a distanza di oltre un anno dalla pubblicazione dei bandi che ne prevedevano la conclusione entro il 31 agosto 2016;

nel frattempo, ai sensi e per gli effetti di quanto prevista dal D.d.g. n. 106 del 23 febbraio 2016, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale (IV serie speciale – concorsi ed esami) n. 16 del 26 febbraio 2016 ed in esecuzione dei provvedimenti giurisdizionali, è stata disposta l’ammissione dei ricorrenti a partecipare alle prove suppletive che si sono svolte nel mese di aprile;
gli esiti di tali prove determineranno inevitabilmente effetti sulla composizione delle graduatorie e sul relativo accesso al ruolo –:
quale sia dettagliatamente lo stato di attuazione delle procedure concorsuali, anche in relazione all’esito delle prove suppletive, non è il numero di docenti che si prevede di assumere il prossimo anno scolastico.







Ti è piaciuto l'articolo?
Valutazione
[Total: 0 Average: 0]

Be the first to comment

Leave a comment

Your email address will not be published.


*


Time limit is exhausted. Please reload CAPTCHA.